Intervention de Mme de Majo – parent d’élève – magistrate – 03/06/2022 – CP
1 ère partie : présentation sur power point – Que fait le magistrat ?
Brève introduction : quelle est la profession de l’intervenant ? Lieu de travail ?
Comment est née cette profession, à quoi sert-elle ?
Sens des mots : « justice – légalité »
Exemples simples – à partir de l’histoire « les fourmis et la fourmilière »
Synthèse : 4 phrases simples expliquant la légalité.
Liens entre le concept de légalité et celui de la tutelle de la liberté.
Qui aide à défendre la liberté et les droits de chacun quotidiennement ? Les parents,
les enseignants, les magistrats.
Nécessite de la règle, des règles.
Les règles : raisons des différences entre les règles (maison, école, société)
Différences entre règle, loi civile, loi pénale et différence entre juge au civil et juge
au pénal.
2 ème partie : illustrer le rôle de la justice par la mise en scène d’un petit procès pénal.
Le thème est rapidement expliqué aux élèves.
Ils sont aussitôt très réactifs, s’investissent dans leur rôle et créent instantanément le scénario.
7 rôles sont distribués :
1. Le juge – Mme de Majo
2. Le procureur (magistrat du parquet, Ministère public) : l’enseignante
3. Le greffier assiste à l’audience en écrivant tout ce qui est dit par les parties durant
l’audience du procès.-1élève
4. Le commis – 1 élève
5. L’avocat – le défenseur –2 élèves.
6. Le prévenu ou l’accusé qui a commis le délit ; 2 élèves
7. Un policier qui surveille et accompagne l’accusé + manettes. 4 élèves
8. Le témoin oculaire du crime qui lira son récit/vérité. – 3 élèves
3ème partie : les fourmis – fable
– Fable qui avec humour met en jeu la figure du magistrat.
– Un merci spécial à Mme de Majo pour son intervention interactive.