Les métiers

Un atelier d’archéologie en classe pour les CE2, CM1, CM2, 6è, 5è et 4è

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Comme chaque année scolaire, grâce à notre collaboration avec le Centre Jean Bérard, nos élèves ont la chance d’être initiés au monde de l’archéologie…
Cette année, nous bénéficions de la collaboration d’intervenants du Centre Jean Bérard pour une action pédagogique inter-cycles avec un intervenant/chercheur : M. Fabien Bièvre-Perrin « (Feminicon)
L’atelier proposé s’appuie sur l’analyse d’une tombe, en montrant d’une part le matériel que l’on peut trouver dans une tombe et ce que l’archéologue essaie de déterminer sur sa base ; puis les os et ce que l’anthropologue peut dire en laboratoire.
Les explications relatives au constat de l’anthropologue sont illustrées par un squelette complet, par des copies d’objets archéologiques pour simuler le matériel d’une tombe féminine.
 
Voici “le squelette” de son intervention avec les élèves de notre établissement :
– L’archéologie, c’est quoi ?
– Où intervient l’archéologue ?
– Que trouve un archéologue ?
– Une tombe, c’est quoi ?
– Qu’est-ce qu’on définit « Grande Grèce » ?
– Analyse du contenu d’une tombe : quelles questions peut-on se poser ?
– Que nous apprennent les objets ?
– Que nous apprennent les restes du squelette ? (Les os qui donnent des informations sur l’âge ou sur le sexe —> observation d’un squelette)
– Quelles preuves montrent que même les hommes préhistoriques avaient un fonctionnement social ?
Voici les photos prises lors des ateliers:
Voici les photos des productions des élèves:

Un parent nous raconte son métier… un historien en classe de CM2!

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En Histoire, M. Stefano Condorelli, historien et professeur universitaire à Naples, a fait une intervention passionnante le 23 avril auprès des CM2.
Après avoir assisté aux présentations de groupes d’élèves sur l’analyse de documents historiques ; il a expliqué le travail de l’historien et l’importance des nouvelles technologies pour l’étude des documents et des témoignages historiques.

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Les CM2 réalisent de nombreux projets, en EAD comme en présentiel : “Citoyenneté et égalité” au service de la “francophonie”

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Dans le cadre des projets “Citoyenneté et égalité” et de “La semaine de la Francophonie”, les élèves de CM2 ont découvert des femmes qui ont joué un rôle dans l’Histoire dans différents domaines : Sciences, Littérature, Histoire et en EMC, notamment dans la lutte contre le racisme.

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