Pour rendre hommage à l’enseignant d’Histoire-Géographie, Samuel Paty qui a été assassiné le 16 octobre 2020, les enseignantes de français et d’italien de CE1 de l’EFN, Mme Lanzalavi et Mme Rubano, ont décidé de travailler sur les valeurs de la République.
L’objectif consistait à apprendre à nos jeunes élèves que nous vivons dans des Républiques qui portent des valeurs fondamentales.
Un module Emile était donc le format idéal pour partager ces valeurs communes entre l’Italie et la France.
En novembre, nous étions en enseignement à distance. Nous avons organisé des jeux et des vidéoconférences en co-animation sur les symboles de la République.
Puis nous avons lancé une chasse aux symboles. Les élèves étaient chargés de trouver autour d’eux des symboles de la République française et/ou de la République italienne.
Le terrain de chasse s’est ouvert à internet (sous le contrôle des parents) puisque nous étions en période de confinement.
Chaque élève a rempli sa mission avec succès : un symbole et une phrase d’explication, rédigée en français ou en italien.
Au mois de décembre, la classe de CE1 s’est portée volontaire pour tester l’ENT One (Environnement de Travail).
La classe a choisi d’utiliser « le cahier multimédia » pour présenter ce travail.
Pour rendre hommage à l’enseignant d’Histoire-Géographie, Samuel Paty qui a été assassiné le 16 octobre 2020, les enseignantes de français et d’italien de CE1 de l’EFN, Mme Lanzalavi et Mme Rubano, ont décidé de travailler sur les valeurs de la République.
L’objectif consistait à apprendre à nos jeunes élèves que nous vivons dans des Républiques qui portent des valeurs fondamentales.
Un module Emile était donc le format idéal pour partager ces valeurs communes entre l’Italie et la France.
En novembre, nous étions en enseignement à distance. Nous avons organisé des jeux et des vidéoconférences en co-animation sur les symboles de la République.
Puis nous avons lancé une chasse aux symboles. Les élèves étaient chargés de trouver autour d’eux des symboles de la République française et/ou de la République italienne.
Le terrain de chasse s’est ouvert à internet (sous le contrôle des parents) puisque nous étions en période de confinement.
Chaque élève a rempli sa mission avec succès : un symbole et une phrase d’explication, rédigée en français ou en italien.
Au mois de décembre, la classe de CE1 s’est portée volontaire pour tester l’ENT One (Environnement de Travail).
La classe a choisi d’utiliser « le cahier multimédia » pour présenter ce travail.
