Dans le cadre du nouveau Parcours Langues mis en place depuis septembre 2019 dans notre Ecole, un 1er module de langue « EMILE » a été organisé pour les mois de septembre /octobre 2019 en classe de CP, le jeudi , à raison de 2 heures par semaine, animées en parallèle par l’enseignante titulaire de la classe, Mme Darcq, et par l’enseignante d’italien, Mme Primicino. (6 séances au total).
Le fil conducteur choisi par les deux enseignantes pour ce 1er module a concerné le domaine de l’EMC .
La lecture de l’album « Moi j’adore, la maîtresse déteste » a été le point de départ du travail de recherche mené dans les deux langues.
Il est possible de visionner l’album en cliquant sur ce lien : https://www.youtube.com/watch?v=xsVQBfmpOcw
Les règles de vie de la classe, thème porteur, ont été mises à plat : explicitées à l’oral, dessinées, et complétées par une phrase écrite .
Avec l’enseignante titulaire de la classe , les élèves ont travaillé en duo. Ceci a donc permis des échanges oraux duels tout au long de ce module.
Ø Phase orale : après avoir choisi une règle, les deux élèves doivent l’ élaborer sous forme de fiches.
– Un élève dessine ce qui ne doit pas être fait / l’autre dessine la règle correspondante.
ÇA NE VA PAS ! 
/ ÇA VA ! 
Phase écrite : produire une phrase utilisant l’infinitif ou l’impératif, sous forme de dictée à l’adulte. L’adulte transcrit, puis les deux élèves devront recopier la phrase sur leur fiche.
Un travail similaire a été mené avec le professeur d’italien, avec une démarche privilégiant le travail individuel : chaque élève a élaboré à la fois le CA NE VA PAS ! ( NON SI FA ! ) / CA VA ! ( SI FA !)
Phase orale et collective, présence des deux enseignantes qui animent la séance : mise en commun des fiches élaborées dans les deux groupes . Phase essentielle de comparaison des langues .
– Chaque duo présente et explicite la règle mise en évidence au groupe classe, dans les deux langues .
– Réalisation d’une affiche collective sur laquelle sont collées les fiches au fur et à mesure de leur présentation.
Cette affiche est la trace écrite de ce 1er module. Elle est exposée dans l’espace du 1er étage de l’école. Elle permet l’interaction des élèves qui circulent puisque les fiches sont des petits livrets qui peuvent s’ouvrir et se fermer.
